Jógyakorlat-gyűjtemény
-
A program célja, hogy a 6. osztályos diákok könyvtári környezetben ismerjék meg a középkori életet és az egri vár ostromát, miközben fejlődik szövegértésük és könyvtárhasználati készségük. A gyerekek csoportmunkában kreatív feladatokat oldanak meg, mint fegyvertervezés vagy középkori étrend összeállítása, így élményalapú tanulással mélyítik el történelmi tudásukat.
-
A tanulók saját tanulási stílusukhoz illeszkedő digitális tevékenységeken keresztül fejlesszék önálló tanulási képességeiket és médiatudatosságukat. A kooperatív csoportmunka és az online tudásbázis segítségével támogatja a digitális írástudást, az információs műveltséget és a szociális kompetenciát.
-
A jógyakorlat Grecsó Krisztián novelláskötete köré épül, és a pletyka társadalmi jelenségét dolgozza fel. A cél a kortárs ifjúsági irodalom megszerettetése, a könyvtárhasználat ösztönzése és a közösségépítés.
-
A Pályát választok gyakorlat a 7–8. osztályos tanulókat segíti önismeretük fejlesztésében és a pályaválasztáshoz szükséges információk megszerzésében, játékos, kooperatív könyvtári foglalkozásokon keresztül. Három modulban fejleszti a diákok olvasási, digitális, szociális és problémamegoldó kompetenciáit, támogatva a tudatos tanulmányi és életpálya-tervezést.
-
A gyerekek ebben a gyakorlatban élményalapú tanulás során ismeretterjesztő témákkal – mint az egészséges táplálkozás vagy a madárismeret – találkoznak, eközben fejlődik szövegértésük, szókincsük és szóbeli kifejezőkészségük. A barkácsolással záruló foglalkozások nemcsak a kézügyességet fejlesztik, hanem hozzájárulnak ahhoz is, hogy a gyerekek megszeressék a könyvtári környezetet, és később szüleikkel is visszatérjenek olvasóként. A program két modulból áll, amelyek egymástól függetlenül is megvalósíthatók, és kreatív feladatokkal, valamint folyamatos motivációval ösztönzik a gyerekeket az aktív részvételre.
-
A jógyakorlat célja, hogy a speciális nevelési igényű gyerekek számára élményalapú, játékos módon tegye elérhetővé az olvasást és a könyvtárhasználatot. A program személyre szabott foglalkozásokkal, kreatív és zenei tevékenységekkel támogatja a gyerekek kommunikációs, szociális és önkifejezési képességeinek fejlődését.
-
A Olvass Filuért jógyakorlat (Nyári Olvasó/Művészeti Olimpia játék) egy nyári olvasó- és művészeti verseny, amely három korosztály számára kínál kreatív, könyvtárhasználatra ösztönző feladatokat. Az olvasó/művészeti olimpiában a regisztrált játékosok egyénileg vagy háromfős csapatban vehetnek részt, és öt kategóriában szerezhetnek pontokat. Az olvasás népszerűsítése mellett közösségépítő hatása is jelentős, mivel a fiatalok egyéni vagy csapatmunkában dolgoznak. A verseny során irodalmi, képzőművészeti, építészeti és zenei feladatokat oldanak meg, miközben pontokat gyűjtenek. A legjobbak jutalomban részesülnek, például könyvutalványban, kabalafigurában vagy érmekben.
-
A gyerekek egy előre kijelölt könyvsorozatból választanak olvasmányt, majd az elolvasás után rövid írásos összefoglalót vagy rajzot készítenek, amelyet a könyvtárban adnak le. Minden teljesített feladat után feljebb lépnek az Olvasólétra fokain, egészen a program záró ünnepségéig, ahol munkáikat kiállítják és jutalmazzák.
-
A program során IKT eszközök használatával dolgozzák fel az olvasott műveket. A gyerekek megváltozott információszerzési szokásai az olvasáshoz való viszonyukra is hatással vannak, ezért fontos olyan megoldásokat találni, melyek segítik az olvasás népszerűsítését, támogatják az olvasott tartalom értelmezését.
-
A program kiemelt célja, hogy a kincskeresésen résztvevő családok, diákok megismerkedjenek a könyvtár alapvető funkcióival, miközben fejlesztik információkeresési és digitális kompetenciáikat. A játék során különféle rejtvényeket oldanak meg, QR-kódokat keresnek, és információkat gyűjtenek a könyvtár fizikai és virtuális tereiben.
Oldalak
Corporate Site - This is a contributing Drupal Theme
Design by
WeebPal.