Jógyakorlat-gyűjtemény
-
A Túlélők viadala elnevezésű könyvtárhasználati játékban a feladatok látszatra egy a "világvége" utáni életre készítik fel a résztvevőket. Valójában könyveket, információt keresnek, könyvtári eszközök használatával, könyvtári terekkel és gyűjteményekkel ismerkednek. Csapatokban, önjáró módon vetélkednek egymás ellen a diákok. Minden szükséges információjuk adott a kiosztott feladatlapokon; QR-kódok beolvasásával részletes segítségeket is elérnek.
-
Az Álomcsapda játékban a játékost/központi karaktert elnyomja a borús, esős idő a könyvtárban. Előtte épp a Sandman – Az álmok fejedelme című képregényt olvasta, ami kihat az álmaira… a könyvtár egy olyan álomvilágbeli, feje tetejére állított verziójában találja magát, ahol az Álmok fejedelme egy sor feladvány elé állítja, és csak ezek megfejtése után engedi felébredni.
-
Ebben a jógyakorlatban idősek élettörténeteit rögzítik és dolgozzák fel mesterséges intelligencia segítségével, segítve a demencia elleni küzdelmet és a generációk közötti párbeszédet.
Az egész gyakorlat alapja a ChatGPT Hangmódja. Az OpenAI által fejlesztett MI-alapú hangfunkció, amely lehetővé teszi, hogy élő, valós idejű, beszélt párbeszédet folytassunk az MI-modellel. Kérdések vagy parancsok gépelése helyett természetes módon beszélhetünk a készülék mikrofonjába, és a mesterséges intelligencia kifejező, élethű hangon válaszol.
-
A Ki vagyok én? programsorozatban interaktív kvízeket készítünk és vetítünk le az érdeklődőknek. A kvízek minden hónapban valamilyen tematika köré épülnek (pl. klasszikus magyar alkotások, utazás, költészet napja, zene).
Az adott témától függően a kvíz filmeket és zeneszámokat is feldolgozhat.
Ez a fajta rendezvény minden korosztályt meg tud szólítani, hiszen egy témába ugyanúgy beleilleszkedhet egy rajzfilm, mint egy thriller vagy egy dokumentumfilm. Kiváló lehetőség a látókörünk szélesítésére, az azonos érdeklődési körű olvasókkal való összeismerkedésre.
-
A jógyakorlat célja az egészségügyi információterjesztés minden állampolgár számára. Mindenkinek érdeke, hogy ezek az eszközök, applikációk nagyobb nyilvánosságot kapjanak, amelyek használatáról a könyvtáros is tud bővebb tájékoztatást adni.
-
A rendezvénnyel az volt a célunk, hogy április 11-hez, a magyar költészet napjához kapcsolódóan egész napra elfoglaljuk a Könytárparkot, legyen a tér Vers térré, ahol a város lakói, az arra sétálók, (a dolgukra igyekvők is legalább pár percre megállva) egész nap hallgassanak, olvassanak költeményeket, hiszen a líra az irodalomnak az a része, amelyre kevesebb figyelem irányul, és a helyi alkotók számára is kevés a megmutatkozási lehetőség.
-
A KH azzal a céllal indult, hogy egyediségével új lehetőségeket nyisson a könyvtári programok bemutatására. A rendezvények népszerűsítésével minél többen jöjjenek be a könyvtárba, ismerjék és szokják meg megújult közösségi tereinket, és használják is azokat bátran. Nem kevésbé fontos cél: az olvasás népszerűsítése, a könyvek és a könyvtárak megszerettetése. Két fiatal munkatársunk ötlete volt, hogy videókkal hívják fel a figyelmet rendezvényeinkre, könnyed, humoros stílusban, elsősorban a fiatalokat megszólítva. Később továbbfejlesztették elképzelésüket, ismert filmrészleteket beépítve mutattak rá az aktuális és az általános könyvtári vonatkozásokra, nem titkolt céljuk, hogy a könyvtárakról, könyvtárosokról kialakult sztereotípiákat megváltoztassák.
-
Az esztergomi Helischer József Városi Könyvtár a Könyvtári Intézet Könyvtári kihívás pályázatára új kezdeményezéssel nevezett: Kuflik, Cidri és a nagy zsiráfmadár - Kortárs, magyar nyelvű gyermekirodalmat a felvidéki könyvtárakba. A program során az esztergomi Helischer József Városi Könyvtár kortárs, magyar nyelvű gyermekirodalmat vitt öt felvidéki magyar könyvtárba.
-
A Versek másképp programban a középiskolások Tóth Árpád költészetét fotó- és filmalkotásokon keresztül értelmezik újra, kreatívan és digitálisan. A projekt élményszerűen fejleszti a szövegértést, az önkifejezést és a vizuális gondolkodást. A legjobb művek kiállításon és vetítésen mutatkoznak be, így a vers valóban nem vész el – csak átalakul.
-
„Védjük meg a grundot!” – egy élményalapú, interaktív könyvtári program, ahol az 5. osztályos diákok nemcsak Molnár Ferenc regényét dolgozzák fel, hanem csapatban kutatnak, dramatizálnak és végül saját társasjátékot is készítenek. A tanulás itt kaland, közösség és kreativitás egyszerre.
Oldalak
Corporate Site - This is a contributing Drupal Theme
Design by
WeebPal.