Régen volt! Hogy is volt?

A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):

A program célja, hogy a 6. osztályos diákok könyvtári környezetben ismerjék meg a középkori életet és az egri vár ostromát, miközben fejlődik szövegértésük és könyvtárhasználati készségük. A gyerekek csoportmunkában kreatív feladatokat oldanak meg, mint fegyvertervezés vagy középkori étrend összeállítása, így élményalapú tanulással mélyítik el történelmi tudásukat.

Magyar vagy külföldi:

magyar

Vármegye:

Pest

Település:

Budapest

Könyvtár neve:

Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

A könyvtár típusa:

városi könyvtár

A könyvtárban dolgozók létszáma:

40 fő fölötti szakmai létszám

A könyvtár honlapja:

https://fszek.hu

Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:

A program lebonyolításához szükséges eszközök közé tartozik a számítógép, projektor, vetítővászon, színes kartonok, A/3-as boríték, rajzlapok, színes ceruzák és ajándéktárgyak, mint toll, órarend és könyvjelző.

A megvalósítás időigénye:

1 hónapnál kevesebb

A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:

A mintaprogram célja, hogy a 6. osztályos tanulók könyvtári környezetben mélyítsék el történelmi ismereteiket a középkori Magyarországról és az egri vár ostromáról. Két modulból áll: az első a középkori élet mindennapjait dolgozza fel, a második az Egri csillagokhoz kapcsolódva az egri vár védelmét mutatja be kreatív feladatokon keresztül. A gyerekek csoportmunkában dolgoznak, könyvtári katalógust, lexikonokat és ismeretterjesztő könyveket használnak, miközben fejlődik szövegértésük, együttműködési készségük és könyvtárhasználati tudásuk. A program során terveznek fegyvereket, haditervet, étrendet és ruházatot, majd bemutatják és értékelik egymás munkáit. A foglalkozás célja, hogy a könyvtár élményalapú tanulási térként rögzüljön a gyerekekben, ahová szívesen térnek vissza.

A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:

A program célja, hogy a 6. osztályos tanulók könyvtári környezetben mélyítsék el történelmi ismereteiket és fejlesszék információszerzési készségeiket, különös tekintettel a középkori életre és az egri várvédők helyzetére. A gyerekek csoportmunkában, lexikonok és katalógusok használatával tanulnak meg önállóan tájékozódni, miközben a könyvtárat támogató, nyitott tanulási térként ismerik meg.

Kulcsszavak:

Helyismeret, helytörténet

Információkeresés

Könyvtárhasználat

Szövegértés-, Olvasás-, Szókincsfejlesztés, Kreatív írás

Élményalapú, aktivitásra épülő

Célcsoport(ok):

10-14 éves

A jógyakorlat előnyei, eredményei:

A program célja, hogy a gyerekek megismerkedjenek a könyvtár lehetőségeivel, és magabiztosan használják annak katalógusát, lexikonjait és ismeretterjesztő könyveit. Emellett fejleszti az együttműködési készségüket, hogy a feladatok megoldása során egymást segítve tudjanak dolgozni.

Kapcsolódó linkek:

http://www.azenkonyvtaram.hu/fejlesztes#:~:text=R%C3%A9gen%20volt!%20Hogy%20i...

https://www.youtube.com/watch?v=yEUm8Q6eXZE

Egyéb kiegészítések (pl. tanulság):

Régen volt! Hogy is volt? In: FEHÉR Judit – KOGLERNÉ HERNÁDI Ágnes (szerk.): Könyvtárhasználat-információkeresést fejlesztő könyvtári mintaprogramok. Módszertani kötetek 8. „Az én könyvtáram”. Bp.: FSZEK, 2019. 197–205. p. Fejlesztő: Juhász Gáborné

A jógyakorlat betöltésének éve:

2025

Szükséges kompetenciák:

könyvtárpedagógia

Partneri együttműködés(ek):

nevelési/oktatási intézmények

Jógyakorlat