Helyismeret, helytörténet

A Védjük meg a grundot! című mintaprogram célja, hogy az 5. osztályos tanulók élményszerűen dolgozzák fel Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúk című regényét, miközben fejlesztik könyvtárhasználati, digitális és szociális kompetenciáikat. A négy modulból álló program során a diákok először megismerkednek a könyvtári információkeresés alapjaival, majd feldolgozzák a regény cselekményét és szereplőit, dramatizálják a történet jeleneteit, végül közösen elkészítenek egy társasjátékot a regény alapján.

A mintaprogram célja, hogy a 6. osztályos tanulók könyvtári környezetben mélyítsék el történelmi ismereteiket a középkori Magyarországról és az egri vár ostromáról. Két modulból áll: az első a középkori élet mindennapjait dolgozza fel, a második az Egri csillagokhoz kapcsolódva az egri vár védelmét mutatja be kreatív feladatokon keresztül. A gyerekek csoportmunkában dolgoznak, könyvtári katalógust, lexikonokat és ismeretterjesztő könyveket használnak, miközben fejlődik szövegértésük, együttműködési készségük és könyvtárhasználati tudásuk.

A gyakorlat célja, hogy a 13–15 éves diákok megismerjék a hátország életét az I. világháború idején, és családi emlékek, helytörténeti források kutatásán keresztül fejlesszék könyvtárhasználati, digitális és kommunikációs készségeiket.
Az első modulban a tanulók helyi emlékművek felkeresésével, könyvtári és online kutatással gyűjtenek információkat négy témában: divat és öltözködés, háborús étkezés, gyermekek élete, valamint nők munkája.