Ne félj babám, nem megyek világra…

A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):

A gyakorlat a 13–15 éves diákok számára készült, célja az I. világháború hátországi életének megismerése családi emlékek és helytörténeti kutatás segítségével. A program során a diákok gyakorolják az információk rendszerezését, a hír és álhír megkülönböztetését, valamint a sajtó működésének megértését. A két modul együtt élményszerű, kreatív feldolgozást kínál a történelem tananyag kiegészítésére, miközben erősíti a helyismeretet és a közösségi munkát.

Magyar vagy külföldi:

magyar

Vármegye:

Pest

Település:

Budapest

Könyvtár neve:

Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

A könyvtár típusa:

városi könyvtár

A könyvtárban dolgozók létszáma:

40 fő fölötti szakmai létszám

A könyvtár honlapja:

https://fszek.hu

Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:

A program megvalósításához számítógépekre, okostelefonokra, kivetítőre, hagyományos könyvtári eszközökre, online adatbázisokra, valamint újságkészítéshez szükséges szoftverekre és nyomtatóra volt szükség.

A megvalósítás időigénye:

1 hónapnál kevesebb

A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:

A gyakorlat célja, hogy a 13–15 éves diákok megismerjék a hátország életét az I. világháború idején, és családi emlékek, helytörténeti források kutatásán keresztül fejlesszék könyvtárhasználati, digitális és kommunikációs készségeiket.
Az első modulban a tanulók helyi emlékművek felkeresésével, könyvtári és online kutatással gyűjtenek információkat négy témában: divat és öltözködés, háborús étkezés, gyermekek élete, valamint nők munkája. A második modulban ezekre az anyagokra építve haditudósítói szerepbe lépnek, és elkészítik saját korabeli stílusú „Háborús Harsona” újságjukat, cikkekkel, hirdetésekkel, fotókkal.

A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:

A jógyakorlat célja, hogy a diákok személyes élményeken és helyi emlékeken keresztül mélyebb, érzelmileg is kötődő ismereteket szerezzenek az I. világháború hátországi életéről, valamint fejlesszék kutatási, rendszerezési és kommunikációs készségeiket. Szerették volna, ha a könyvtári és helyismereti tevékenységet vonzóbbá tehetik, élményszerű kiegészítést adhatnak a tanórai történelemoktatáshoz.

Kulcsszavak:

Helyismeret, helytörténet

Digitális írástudás, digitális készség

Információkeresés

Könyvtárhasználat

Szövegértés-, Olvasás-, Szókincsfejlesztés, Kreatív írás

Célcsoport(ok):

10-14 éves

14-18 éves

A jógyakorlat előnyei, eredményei:

A jógyakorlat előnye, hogy élményszerű, kreatív formában egészíti ki a tanórai történelemoktatást, miközben fejleszti a diákok helyismereti, digitális és kommunikációs készségeit. Eredményeként a résztvevők jártasságot szereznek a forráskutatásban, a hír és álhír megkülönböztetésében, valamint motivációt kapnak a korabeli sajtó és saját újságkészítés iránt.

Kapcsolódó linkek:

http://www.azenkonyvtaram.hu/fejlesztes#:~:text=Ne%20f%C3%A9lj%20bab%C3%A1m%2...

https://www.youtube.com/watch?v=9yjf4SrYdTk

Egyéb kiegészítések (pl. tanulság):

Ne félj babám, nem megyek világra. In: FEHÉR Judit – KOGLERNÉ HERNÁDI Ágnes (szerk.): Könyvtárhasználat-információkeresést fejlesztő könyvtári mintaprogramok. Módszertani kötetek 8. „Az én könyvtáram”. Bp.: FSZEK, 2019. 11–22. p. Fejlesztő: Liskáné Fóthy Zsuzsanna, A fejlesztésben közreműködött: Fülöp Attiláné

A jógyakorlat betöltésének éve:

2025

Szükséges kompetenciák:

digitális írástudás

Partneri együttműködés(ek):

nevelési/oktatási intézmények

Jógyakorlat