Azt a betyárját! Irodalom, dráma, önismeret – nyomozás és tábor középiskolásoknak

A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):

Az Azt a betyárját! című jógyakorlat egy komplex könyvtárhasználati foglalkozás, amely 5. osztályos tanulók számára készült, és a betyárvilág témáján keresztül fejleszti a szövegértési, szövegalkotási és együttműködési készségeket. A program során a diákok játékos, élményszerű feladatokon keresztül ismerkednek meg a betyárokkal kapcsolatos mondákkal, történetekkel és népdalokkal. A foglalkozások csoportmunkára, kreatív feladatokra és önálló kutatásra épülnek, könyvtári segédeszközök használatával.

Magyar vagy külföldi:

magyar

Vármegye:

Pest

Település:

Budapest

Könyvtár neve:

Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

A könyvtár típusa:

városi könyvtár

A könyvtárban dolgozók létszáma:

40 fő fölötti szakmai létszám

A könyvtár honlapja:

https://fszek.hu

Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:

A program megvalósításához szükség van egy táborozóhelyre, étkezési, alvási lehetőséggel, és egy közös helyiségre.

A megvalósítás időigénye:

1 hónapnál kevesebb

A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:

A jógyakorlat egyik legnagyobb előnye, hogy élményszerű, játékos formában fejleszti a tanulók könyvtárhasználati és szövegértési készségeit. A betyárvilág témája izgalmas és közel áll a diákok érdeklődési köréhez, ezáltal növeli a motivációt. A csoportmunka során fejlődik az együttműködés, a közös problémamegoldás és a kommunikáció. A tanulók aktív szereplőként vesznek részt a tanulási folyamatban, ami elősegíti a mélyebb megértést és a tartósabb tudást. A program önálló kutatásra, kreatív feladatmegoldásra és prezentációra ösztönöz. Különböző tanulási stílusokat is támogat: szerepjáték, plakátkészítés, ügyességi játékok és szóbeli bemutatók is szerepelnek benne. A gyerekek játékosan tanulják meg, hogyan használják a könyvtári forrásokat.

A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:

A jógyakorlat célja, hogy a tanulók játékos és élményszerű módon mélyíthessék el ismereteiket a betyárvilágról, miközben fejlődnek könyvtárhasználati, szövegértési és szövegalkotási készségeik. Az igény a tanulók motiválására, a könyvtárhasználat élményszerűbbé tételére és az önálló ismeretszerzés fejlesztésére irányult. A hagyományos tanórai keretek kevéssé adnak lehetőséget kreatív, kooperatív tanulási formákra, ezért szükség volt egy rugalmas, a tantárgyi tartalomhoz illeszthető programra. A foglalkozás lehetőséget ad arra, hogy a tanulók saját élményeik és ismereteik alapján dolgozzanak fel egy kulturálisan fontos, népi hagyományokra épülő témát.

Kulcsszavak:

Információkeresés

Könyvtárhasználat

Szövegértés-, Olvasás-, Szókincsfejlesztés, Kreatív írás

Élményalapú, aktivitásra épülő

Célcsoport(ok):

14-18 éves

A jógyakorlat előnyei, eredményei:

A gyakorlat előnye, hogy játékos formában fejleszti a tanulók könyvtárhasználati, szövegértési és szövegalkotási készségeit. A betyártéma izgalmas és motiváló, így könnyen bevonja a diákokat az aktív tanulásba. A program során fejlődik az együttműködés, a kreativitás és az önálló információkeresés képessége.

Kapcsolódó linkek:

http://www.azenkonyvtaram.hu/fejlesztes#:~:text=Azt%20a%20bety%C3%A1rj%C3%A1t...

https://www.youtube.com/watch?v=u3L8KJpSY_w

Egyéb kiegészítések (pl. tanulság):

Azt a betyárját! Irodalom, dráma, önismeret – nyomozás és tábor középiskolásoknak. In: FEHÉR Judit – KOGLERNÉ HERNÁDI Ágnes (szerk.): Könyvtárhasználat-információkeresést fejlesztő könyvtári mintaprogramok. Módszertani kötetek 8. „Az én könyvtáram”. Bp.: FSZEK, 2019. 203–2016. p. Fejlesztő: Babákné Kálmán Mariann

A jógyakorlat betöltésének éve:

2025

Szükséges kompetenciák:

könyvtárpedagógia

Partneri együttműködés(ek):

nevelési/oktatási intézmények

Jógyakorlat