pedagógia

A Hosszú Péntek – avagy rendhagyó kalandozások a tinédzserek világában című program célja, hogy a 9–13. osztályos fiatalok számára a könyvtárat támogató, közösségépítő és önismereti térré alakítsa. A havi rendszerességgel tartott, 4–5 órás foglalkozások során a résztvevők olyan életkori kérdésekkel foglalkoznak, mint a párkapcsolatok, pályaválasztás vagy az önismeret, többek között mesefilmek és meghívott szakemberek bevonásával. A program két modulból áll: „Kitől kérdezzem meg?” és „A mese ereje”, amelyek külön-külön is alkalmazhatók, de egymás után a leghatékonyabbak.

A Cigány fesztivál jógyakorlat egy komplex, interaktív rendezvény, amely a roma kultúra sokszínűségét élményalapú formában mutatja be. A program több helyszínen zajlik, ahol a résztvevők kipróbálhatják a roma gasztronómiát, kézművességet, zenét, táncot, viseleteket és népmeséket. Az eseményt kulturális előadások, közös éneklés, tánctanítás és kiállítás is gazdagítja. Minden programelem célja az ismeretszerzés mellett az empátia, elfogadás és előítélet-mentesség fejlesztése.

A Bűntény a könyvtárban jógyakorlat élménypedagógiai alapokra épülő foglalkozás, amely alsó és felső tagozatos, valamint középiskolás diákok számára kínál játékos tanulási lehetőséget. Az első modulban a résztvevők nyomozócsapatokat alkotva egy kitalált bűntényt oldanak meg a könyvtár tereiben, miközben gyakorolják a katalógus- és könyvhasználatot, valamint a szövegértést és együttműködést. A második modul egy valós történelmi esemény, a Mágnás Elza-gyilkosság feldolgozása révén tanítja meg a diákokat a különféle könyvtári és internetes adatbázisok használatára.