Könyvtárhasználat

A program célja, hogy az 5–8. osztályos diákok játékos formában fedezzék fel lakóhelyük értékeit, megismerkedjenek a könyvtár használatával és a kutatás módszereivel. Két modulból áll: az első egy városi séta és nyomozás, ahol fotórészletek alapján kell helyszíneket azonosítani és helytörténeti ismertetőt készíteni; a második egy könyvtári helyismereti vetélkedő hét állomással (például hangszerfelismerés, épületismeret, vaktérkép, TOTÓ, címerismeret, híres helyiek, személyes beszámoló a városról). A modulok külön-külön is használhatók, de együtt teljes képet adnak a helyi értékekről.

A gyakorlat egy 10-13 éves korosztálynak szóló rendhagyó képzőművészeti program. Célja, hogy játékos formában felkeltse a diákok érdeklődését a művészetek iránt, és megismertesse velük a könyvtár különböző katalógusait, a kézikönyvtárat és a digitális adatbázisokat. A program kooperatív tanulási módszereket alkalmaz, és három modulra épül. Az első modul a „detektív munka a könyvtárban”, ahol festményrejtvényt fejtenek meg, a másodikban a kézikönyvtárban kutatnak, a harmadikban pedig a digitális adatbázisok használatát tanulják meg. 

A jógyakorlatot a diákok számára élményszerűvé tett irodalomtörténeti megközelítés keretében valósították meg, a Nyugat folyóiratra és a szegedi szerzőkre fókuszálva. A program három modulra épül, amelyek mindegyike egy-egy tanórát ölel fel. Az első modulban a diákok hagyományos könyvtári dokumentumok, például kéziratok és fotók segítségével kutatják a témát. A második modulban a digitális írástudás fejlesztése érdekében online adatbázisok és elektronikus könyvtárak használatával folytatják a forráskutatást.