Keltsd életre a Kis herceg kalandjait!

A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):

A „Keltsd életre a kis herceg kalandjait!” program célja, hogy a gyerekek kreatív, játékos feladatokon keresztül mélyebben megismerjék Antoine de Saint-Exupéry művét, miközben fejlődik szövegértésük, önkifejezésük és együttműködési készségük. A könyvtári foglalkozás során rajzolás, dramatizálás, beszélgetés és közös alkotás révén válik élményszerűvé az olvasás és a könyvtárhasználat.

Magyar vagy külföldi:

magyar

Vármegye:

Pest

Település:

Budapest

Könyvtár neve:

Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

A könyvtár típusa:

városi könyvtár

A könyvtárban dolgozók létszáma:

40 fő fölötti szakmai létszám

A könyvtár honlapja:

https://fszek.hu

Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:

A Keltsd életre a Kis herceg kalandjait! című gyakorlat célja, hogy 4-6. osztályos gyerekek számára fejlessze a digitális és algoritmikus gondolkodást, a robotika és a szövegértés területén szerzett kompetenciákat. A 10-15 fős csoportokban zajló foglalkozásokon a gyerekek ArTeC robotok építésével és programozásával keltik életre Antoine de Saint-Exupéry „A kis herceg” című művének jeleneteit.

A megvalósítás időigénye:

1 hónapnál kevesebb

A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:

A Keltsd életre a Kis herceg kalandjait! című program célja, hogy 4-6. osztályos gyerekek számára komplex kompetenciafejlesztést biztosítson egy 20 órás tábor vagy foglalkozássorozat keretében. A program során a gyerekek újra megismerkednek Antoine de Saint-Exupéry „A kis herceg” című művével, majd ArTeC robotok építésével és programozásával keltik életre a könyv egyes jeleneteit. A program fő fejlesztési területei a digitális írástudás, az algoritmikus gondolkodás, a robotika és a szövegértés. A programprojekt módszerre épül, és 5 modulból áll, amelyek a robotokkal való ismerkedéstől egészen a szereplők életre keltésén át a projektzáró eseményig vezetik a résztvevőket. A foglalkozások 2-3 fős csoportokban zajlanak, ami fejleszti az együttműködési készséget és az érvelési technikát is.

A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:

A Keltsd életre a Kis herceg kalandjait! gyakorlat célja a 4-6. osztályos gyerekek komplex kompetenciafejlesztése, különös tekintettel a szövegértésre, algoritmikus gondolkodásra és robotikai ismeretekre. A résztvevők Antoine de Saint-Exupéry „A kis herceg” című művének jeleneteit keltik életre ArTeC robotok építésével és programozásával, amely fejleszti a kreativitásukat, finom motoros képességeiket és a csoportmunka készségüket is.

Kulcsszavak:

Digitális írástudás, digitális készség

Szövegértés-, Olvasás-, Szókincsfejlesztés, Kreatív írás

Kreativitást mozgósító, alkotó jellegű

Célcsoport(ok):

10-14 éves

A jógyakorlat előnyei, eredményei:

A program eredményeként a tanulók szövegértése és olvasási kedve növekszik, miközben fejlődik algoritmikus gondolkodásuk és programozási tudásuk is. A csoportmunka és a kreatív építés révén továbbá fejlődnek szociális és finom motoros képességeik, valamint anyanyelvi-kommunikációs kompetenciáik.

Kapcsolódó linkek:

http://www.azenkonyvtaram.hu/fejlesztes#:~:text=%EF%85%A7-,Robotika,-%EF%87%81

https://www.youtube.com/watch?v=5VGeB3Iumlw

Egyéb kiegészítések (pl. tanulság):

Keltsd életre a Kis herceg kalandjait! In: FEHÉR Judit – KOGLERNÉ HERNÁDI Ágnes (szerk.):Digitális írástudást fejlesztő könyvtári mintaprogramok Módszertani kötetek 5. „Az én könyvtáram”. Bp.: FSZEK, 2019. 103–119. p. Fejlesztő: Sugár Sára

A jógyakorlat betöltésének éve:

2025

Szükséges kompetenciák:

digitális írástudás

Partneri együttműködés(ek):

nevelési/oktatási intézmények

Jógyakorlat