Védd magad! Önvédelem a neten

A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):

Védd magad! Önvédelem a neten – egy izgalmas könyvtári program, amely megtanítja a gyerekeket okosan keresni, kritikusan gondolkodni és biztonságosan navigálni az online világban. A modulok játékos feladatokon keresztül fejlesztik a digitális írástudást, miközben a tanulók megtanulják felismerni az álhíreket és etikusan kommunikálni. Egy program, ahol a tudás nemcsak hasznos, hanem élmény is!

Magyar vagy külföldi:

magyar

Vármegye:

Pest

Település:

Budapest

Könyvtár neve:

Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

A könyvtár típusa:

városi könyvtár

A könyvtárban dolgozók létszáma:

40 fő fölötti szakmai létszám

A könyvtár honlapja:

https://fszek.hu

Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:

A program megvalósításához legalább négy internetkapcsolattal rendelkező számítógépre, digitális oktatástechnikai eszközökre (projektor, hanganyag-lejátszó), valamint hagyományos könyvtári segédeszközökre (lexikonok, szótárak, enciklopédiák) van szükség. Kiegészítő eszközök: kartonpapír, filctollak, nyomtatott feladatlapok, képek és jegyzeteléshez alkalmas eszközök.

A megvalósítás időigénye:

1 hónapnál kevesebb

A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:

A Védd magad! Önvédelem a neten mintaprogram célja, hogy az 5–6. osztályos tanulók biztonságosan és tudatosan használják az internetet, miközben fejlesztik digitális és információkeresési kompetenciáikat. Az első modul az előkészületet szolgálja, erősíti a könyvtár és iskola együttműködését, és megalapozza a tanulók információszerzési készségeit. A második modulban a diákok megismerkednek az információ fogalmával, forrásaival, és gyakorolják a könyvtári és online keresést. A harmadik modul az internetes biztonságra fókuszál: álhírek felismerése, adatvédelem, közösségi média tudatos használata és netikett kerül előtérbe. A program csoportmunkára, kreatív feladatokra és élményszerű tanulásra épít, ösztönözve a kritikai gondolkodást és az etikus online viselkedést.

A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:

A jógyakorlat célja, hogy a tanulók megtanulják biztonságosan, tudatosan és etikusan használni az internetet, miközben fejlesztik információkeresési és digitális kompetenciáikat. Az igény abból fakadt, hogy a fiatalok egyre több időt töltenek online, ezért fontos számukra a kritikai gondolkodás és az önvédelem kialakítása a digitális térben. A program válasz a könyvtárak szerepének újragondolására, és a digitális írástudás iskolai fejlesztésének szükségességére.

Kulcsszavak:

Digitális írástudás, digitális készség

Társadalmi felelősségvállalás

Célcsoport(ok):

10-14 éves

kamaszok

A jógyakorlat előnyei, eredményei:

A jógyakorlat előnye, hogy játékos, interaktív formában fejleszti a tanulók digitális tudatosságát, kritikai gondolkodását és együttműködési készségeit. A résztvevők megtanulják felismerni a hiteles forrásokat, etikusan kommunikálni online, és tudatosan kezelni személyes adataikat. A program eredményeként nő a tanulók biztonságérzete az online térben, valamint fejlődik önálló tanulási képességük és információs műveltségük.

Kapcsolódó linkek:

http://www.azenkonyvtaram.hu/fejlesztes#:~:text=V%C3%A9dd%20magad!%20%C3%96nv...

https://www.youtube.com/watch?v=Q5sOnE5IJv8

Egyéb kiegészítések (pl. tanulság):

Védd magad! Önvédelem a neten. In: FEHÉR Judit – KOGLERNÉ HERNÁDI Ágnes (szerk.): Digitális írástudást fejlesztő könyvtári mintaprogramok. Módszertani kötetek 5. „Az én könyvtáram”. Bp.: FSZEK, 2019. 235–247. p. Fejlesztő: Litkei-Nyíri Anita

A jógyakorlat betöltésének éve:

2025

Szükséges kompetenciák:

digitális írástudás

Partneri együttműködés(ek):

nevelési/oktatási intézmények

Jógyakorlat