Élményalapú, aktivitásra épülő

A Trendi Tinik Társasága egy olvasásfejlesztő mintaprogram, amely játékos formában ösztönzi az általános iskolás korosztályt az olvasásra, különösen a kortárs irodalom segítségével. A program három modulból áll: előkészítés, hangos olvasás és kreatív feldolgozás, melyek során a gyerekek közösen olvasnak, majd az olvasmányélményeiket alkotásokban jelenítik meg. A feldolgozás történhet rajz, bábjáték, animáció, vers vagy makett formájában, amit kiállításon mutatnak be. A legsikeresebb alkotások készítői jutalomban részesülnek, és találkozhatnak az adott mű szerzőjével.

A Sárkányos kincskeresés és palotaséta a könyvtárban program célja, hogy a 4. osztályos tanulók játékos, élményalapú módon ismerkedjenek meg a könyvtár használatával. A foglalkozás két modulból áll: az első, a „Mesés kalandozás a Wenckheim-palotában”, ahol a gyerekek a könyvtár impozáns épületét fedezik fel, történetekhez kapcsolják az épület díszítéseit, és megtanulják, hogyan működik a könyvtár.

A mintaprogram célja, hogy a 6. osztályos tanulók könyvtári környezetben mélyítsék el történelmi ismereteiket a középkori Magyarországról és az egri vár ostromáról. Két modulból áll: az első a középkori élet mindennapjait dolgozza fel, a második az Egri csillagokhoz kapcsolódva az egri vár védelmét mutatja be kreatív feladatokon keresztül. A gyerekek csoportmunkában dolgoznak, könyvtári katalógust, lexikonokat és ismeretterjesztő könyveket használnak, miközben fejlődik szövegértésük, együttműködési készségük és könyvtárhasználati tudásuk.